为进一步了解疫情期间网络教学活动基本情况，提供改进教学质量的决策依据，威廉希尔中文网站于本学期开学第四周（3月8日—3月15日）以在线调查问卷的形式面向专业课程和大学英语课程学生收集相关信息，分别收到有效反馈问卷882份（专业课）和3532份（大学英语课）。从调查结果看，疫情期间威廉希尔中文网站开展“线上网络教学”总体情况良好，教师开课率和学生满意率呈现“双高”。

其中专业课学生评教认为“非常满意、满意和基本认可”的比例分别为38.66%、43.99%和17.12%，仅2人认为“不满意”，没有学生认为“很不满意”。大学英语课学生评教认为“非常满意、满意和基本认可”的比例分别为58.03%、33.88%和7.78%，全校仅6人认为“不满意”，5人认为“很不满意”。从统计数据结果看，无论是专业课还是大学英语课，学生对线上网络教学中任课教师的教学态度和教学方式表现出很高的满意度。

大规模开展线上教学活动对师生来说都是首次，因此网络教学也存在一些问题。从学生的反馈情况看，问题主要集中在少数课程的内容或形式单一。针对学生反映的问题，威廉希尔中文网站将在今后的教学工作中做出有针对性的调整，力争在疫情防控期间线上教学的“不满意度”清零。（威廉希尔中文网站）